Módulo 1: Entender a proposta
Ler o tema com atenção, encontrar o recorte e perceber o que precisa ser discutido — antes de escrever a primeira linha.
Você sai sabendo definir a pergunta que o seu texto vai responder.
Turmas abertas · Enem, vestibulares e concursos
Dê forma às suas ideias.
Escreva com
clareza.
Aprenda a transformar um tema em tese, desenvolver argumentos e revisar o que escreveu, com correções comentadas pela professora. Comece pela aula aberta, sem cadastro.
- 1Leia o tema
- 2Monte a tese
- 3Escreva
- 4Revise com a professora
- Aula aberta sem cadastro
- Correção comentada em cada parágrafo
- Feita pela própria professora
O que você vai estudar
Da primeira leitura à última revisão
Um percurso para entender o tema, organizar o raciocínio e trabalhar cada parte do texto, do primeiro rascunho à versão que você entrega.
Módulo 2: Construir uma tese
Trocar a opinião vaga por uma posição clara, que dá para desenvolver ao longo da redação.
Você sai sabendo escrever uma tese com direção.
Ver na aula abertaMódulo 3: Desenvolver argumentos
Explicar as suas razões e ligar cada exemplo à ideia que você defende.
Você sai sabendo montar um parágrafo que sustenta a tese.
Módulo 4: Organizar os parágrafos
Distribuir as ideias e usar transições que ajudam o leitor a acompanhar o raciocínio.
Você sai sabendo avançar sem repetir o mesmo ponto.
Módulo 5: Escrever a conclusão
Retomar a discussão e fechar com uma proposta completa: quem faz, o quê, como e para quê.
Você sai sabendo terminar o texto sem uma ideia solta.
Módulo 6: Revisar com critério
Reler a estrutura, a clareza e as escolhas de linguagem antes de considerar o texto pronto.
Você sai sabendo saber o que cortar, explicar ou reescrever.
Aula aberta
Veja uma redação por dentro
Escolha uma parte do texto e veja onde ela está, por que funciona e que pergunta fazer ao seu próprio rascunho. Sem cadastro, quantas vezes quiser.
Tema Como tornar a leitura mais presente no dia a dia dos brasileiros?
Em muitas casas brasileiras, o livro ainda é um objeto de ocasião: aparece na escola ou num presente de aniversário e depois some da rotina. Tornar a leitura parte do dia a dia exige mais do que distribuir livros: é preciso aproximá-los de onde as pessoas já estão e criar motivos para conversar sobre eles.
Em primeiro lugar, o acesso pesa. Quem precisa atravessar a cidade para encontrar uma biblioteca, ou não pode pagar por um livro novo, dificilmente transforma a leitura em hábito. Pequenos acervos em praças, postos de saúde e estações colocam o livro no caminho, sem exigir compra nem viagem.
Além disso, ler sozinho nem sempre se sustenta. A Lei 13.696, de 2018, que instituiu a Política Nacional de Leitura e Escrita, já reconhece a leitura como direito e prevê ações em escolas e comunidades. Clubes de leitura e mediadores nas bibliotecas transformam o livro em assunto — e o que vira assunto costuma voltar para a rotina.
Portanto, cabe às prefeituras, com escolas e bibliotecas comunitárias, instalar acervos em espaços de passagem e manter mediadores de leitura nesses pontos, por meio de editais e voluntariado, para que o livro deixe de ser exceção e passe a fazer parte do cotidiano.
— redação de exemplo, comentada pela professora
aqui está a sua posição!
A tese responde ao tema com uma posição e já anuncia os dois caminhos do texto: o acesso e a conversa. Cada parágrafo de desenvolvimento cuida de um deles.
Para revisar o seu texto Sua tese responde à pergunta do tema ou só repete o assunto?
razão + exemplo + explicação
O parágrafo dá uma razão (o acesso pesa), mostra uma situação concreta e explica o que ela demonstra. Exemplo sem explicação vira enfeite.
Para revisar o seu texto Depois do exemplo, você disse o que ele prova?
conversa com o tema
Citar uma lei, um dado ou uma obra só vale quando a referência ajuda o argumento. Aqui, a lei mostra que a leitura já é tratada como direito — e o parágrafo segue para as ações.
Para revisar o seu texto O seu repertório sustenta a ideia ou está ali só para impressionar?
quem? o quê? como? para quê?
A conclusão retoma a tese e propõe uma ação completa: quem faz (as prefeituras), o quê (acervos e mediadores), como (editais e voluntariado) e para quê (o livro no cotidiano). No Enem, é a proposta de intervenção.
Para revisar o seu texto A sua proposta diz quem age, o que faz, como e com qual finalidade?
Como a gente ensina
Escrever é fazer escolhas que o leitor consegue acompanhar
Antes de procurar uma frase bonita, é preciso saber o que você quer dizer. Por isso, as aulas começam pela leitura do tema e pela construção de uma posição clara.
Depois, você vê como um argumento se desenvolve, escreve as suas próprias frases e volta ao texto para revisar. Os exemplos comentados mostram o motivo de cada escolha, em vez de uma redação pronta para decorar.
A cada correção, a professora anota na margem o que funcionou e o que ainda pede trabalho — para você reconhecer sozinho o que precisa explicar melhor.
Quem ensina
Helena Prado
Professora de língua portuguesa e redação, corrige textos de vestibulandos há mais de dez anos. Aqui, cada redação é lida por ela, parágrafo por parágrafo.
- Licenciada em Letras, com especialização em ensino de escrita
- Mais de 4 mil redações corrigidas com comentário
- Aulas ao vivo toda semana, gravadas para rever
Como estudar
Uma rotina de escrita em quatro movimentos
Você não precisa resolver o texto inteiro de uma vez. Trabalhe uma decisão por etapa e volte ao que ainda precisa de atenção.
- 1
Leia a proposta
Encontre o assunto, perceba o recorte e formule a pergunta que o seu texto vai responder.
- 2
Veja um exemplo
Leia a tese e o argumento comentados e procure entender a ligação entre as frases.
- 3
Escreva a sua versão
Escolha uma posição e desenvolva uma razão para defendê-la, com as suas palavras.
- 4
Volte ao texto
Releia com a lista de revisão: corte repetições, explique melhor e ajuste a ordem das ideias.
Antes de entregar
O seu texto diz o que você queria dizer?
Cinco perguntas para reler o rascunho por partes e encontrar o que ainda pede trabalho antes da versão final.
Confira o recorte. O seu texto responde à proposta ou começa a discutir outro assunto?
Procure a sua tese. Você consegue apontar a frase que mostra a posição defendida?
Explique o exemplo. Depois de citar uma situação, diga o que ela ajuda a demonstrar.
Observe os parágrafos. Cada um acrescenta algo ou só repete o anterior?
Leia em voz alta. Perceba onde a frase perde o sentido, fica longa demais ou pede uma pausa.
Turmas e valores
Escolha o seu ritmo
Todas as turmas têm a mesma professora e a mesma correção comentada. Muda a quantidade de aulas e de redações por mês.
Turma regular
Para quem quer escrever toda semana, no próprio ritmo.
R$ 149/ mês
ou R$ 1.490 à vista no ano
- 4 aulas ao vivo por mês, gravadas
- 4 redações corrigidas com comentário
- Plantão de dúvidas toda quinta
- Material de cada módulo para baixar
a mais procurada
Turma intensiva
Para os meses antes da prova, com o dobro de prática.
R$ 249/ mês
mínimo de 3 meses
- 8 aulas ao vivo por mês, gravadas
- 8 redações corrigidas com comentário
- Um simulado por mês, com tempo de prova
- Plantão de dúvidas duas vezes por semana
Correção avulsa
Para quem já estuda e quer uma leitura atenta.
R$ 35/ redação
pacotes de 1, 5 ou 10
- Comentário em cada parágrafo
- Devolução em até 5 dias úteis
- Uma dúvida por escrito sobre a correção
Comprou pela internet e mudou de ideia? Você pode desistir em até 7 dias e recebe o valor de volta. As condições de cada turma são combinadas por escrito na matrícula.
Nossos compromissos
O que a gente promete — e cumpre
1
Devolução em até 5 dias úteis
A sua redação volta corrigida no prazo, com comentário em cada parágrafo — não só uma nota no fim.
2
Uma pessoa lê o seu texto
Quem corrige é a professora. Nenhuma correção é feita por programa ou por inteligência artificial.
3
Sem promessa de nota
A gente não promete nota nem vaga: promete acompanhar a sua escrita de perto, texto a texto.
Dúvidas
Antes de começar
Preciso saber escrever bem para começar?
Não. As aulas começam pela leitura do tema e pela organização das ideias. A aula aberta ajuda você a conhecer o nível das explicações antes de se matricular.
Como funcionam as aulas?
São ao vivo, uma vez por semana na turma regular e duas na intensiva, e ficam gravadas para você rever enquanto a matrícula estiver ativa.
Quem corrige a minha redação?
A própria professora. Cada parágrafo recebe um comentário, e você pode mandar uma dúvida por escrito sobre a correção. Não há correção automática.
Em quanto tempo a correção volta?
Em até 5 dias úteis depois do envio. Nas semanas de simulado da turma intensiva, o prazo é o mesmo.
O curso serve para o Enem e para vestibulares?
Sim: tese, argumentação, repertório e proposta de intervenção são a base da redação dissertativa-argumentativa. Cada prova tem regras próprias, e as aulas mostram as diferenças. Nenhum curso pode prometer uma nota.
A aula aberta é gratuita?
É. A redação comentada desta página pode ser vista quantas vezes você quiser, sem cadastro e sem pagamento.
Posso desistir depois de me matricular?
Pode. Na compra pela internet, você tem até 7 dias para desistir e recebe o valor de volta, pelo mesmo canal em que se matriculou.
Como faço a matrícula?
Pelo WhatsApp: você escolhe a turma, recebe as condições por escrito e o link de pagamento da plataforma de cursos. O site não recebe pagamento.
O seu próximo texto começa com uma ideia.
Fale com a gente, conte para qual prova você está estudando e receba as condições da turma por escrito.